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實(shí)習(xí)心得:軍都山下望長(zhǎng)安

霍宛彤?在北京市長(zhǎng)安公證處三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,讓我獲益匪淺。以前書本上接觸的公證相關(guān)民商法律知識(shí),多是對(duì)實(shí)體法和程序法中的審判程序和步驟等內(nèi)容的介紹,對(duì)于民商事證據(jù)方面的學(xué)習(xí)其實(shí)是我們的盲區(qū)。畢竟,校園里的法學(xué)學(xué)習(xí)還是重理論輕實(shí)踐。進(jìn)入公證處實(shí)習(xí),很大程度上填補(bǔ)了這部分的空白。公證涉及的范圍包含大部分民商事行為和其他一些有法律意義的行為,公證書在訴訟過程中可以直接作為證據(jù)采信。對(duì)于債權(quán)的經(jīng)濟(jì)類公證可以賦予合同強(qiáng)制執(zhí)行效力,而使得在債務(wù)不履行時(shí)無需通過法院的訴訟判決,直接申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行。可見,公證處的工作使得民事訴訟中證據(jù)證明力、法院強(qiáng)制執(zhí)行程序等條文規(guī)定有了一個(gè)更加具體生動(dòng)的體現(xiàn)。與此同時(shí),公證是和人打交道的工作,一開始這讓長(zhǎng)期和書本打交道的我很是發(fā)愁。公證處來來往往有形形色色的人,如何用最明確清晰的語言向他們傳達(dá)非常專業(yè)的法律知識(shí)也是我一直以來努力學(xué)習(xí)的專業(yè)技能。想要做到這一點(diǎn)不僅要對(duì)業(yè)務(wù)清晰明了,做到心中有數(shù),同時(shí)也要站在“一般人”的角度,脫離長(zhǎng)期生活在“法律人”世界的語境來進(jìn)行淺顯易懂的描述。這無疑是對(duì)于業(yè)務(wù)的熟悉程度,法律的了解程度有更高的要求。同時(shí),公證法律服務(wù)工作也讓我認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí),不乏有當(dāng)事人懷揣著虛假的目的,隱瞞真相,想要投機(jī)取巧,騙過公證員的眼睛以此謀取不正當(dāng)?shù)睦妗6@些人終將在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶徍讼侣烦鲴R腳,貽笑大方。進(jìn)入公證處實(shí)習(xí),我震驚于現(xiàn)如今公證業(yè)務(wù)涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的范圍之廣,公證需求量之大。當(dāng)然這與法制建設(shè)的不斷完善,社會(huì)群眾法治風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的增強(qiáng),民商事活動(dòng)的種類日益繁多,情況日益復(fù)雜等有著密切的關(guān)系。由于之前對(duì)公證處的工作并不了解,而我一直身處的環(huán)境也都離公證較遠(yuǎn),因此我一度認(rèn)為公證是比較程序性的工作,認(rèn)為基本所有的公證事項(xiàng)都有對(duì)應(yīng)的模板可以進(jìn)行嵌套。而且很多來公證處辦理事務(wù)的當(dāng)事人也抱有同樣的想法,在不能明確自己想要公證的事項(xiàng)時(shí),想要詢問公證處“一般”會(huì)進(jìn)行怎樣的公證。事實(shí)上由于公證涵蓋的事項(xiàng)繁多,不可能一一做出模板。而公證是基于申請(qǐng)人的申請(qǐng)進(jìn)行的事項(xiàng),實(shí)際上是一對(duì)一的一種“服務(wù)”。這就更加需要公證人員的專業(yè)性。面對(duì)不同的公證事項(xiàng),都需要周密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行核查,并在證詞中能夠進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)。這不僅需要大量的法律知識(shí),還依靠日積月累的經(jīng)驗(yàn)才能夠?qū)崿F(xiàn)。在實(shí)習(xí)的過程中,我也有幸學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的證詞寫作,更體會(huì)了一些公證事項(xiàng)看似相似,實(shí)際在證詞寫作中卻千差萬別。在長(zhǎng)安實(shí)習(xí)的日子里,我看到各位老師以及哥哥姐姐們即使是有著多年的工作經(jīng)驗(yàn),依然常常翻閱專業(yè)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一方面是為了能夠更加專業(yè)、準(zhǔn)確的完成工作,另一方面隨著時(shí)代的發(fā)展,公證的業(yè)務(wù)范圍也會(huì)越來越廣,所以需要對(duì)自己的理論和實(shí)踐的知識(shí)進(jìn)行不斷的提升。三個(gè)月在長(zhǎng)安的實(shí)習(xí)生活讓我最受觸動(dòng)的是長(zhǎng)安人做人做事的態(tài)度。首先,對(duì)于受理的公證事項(xiàng),公證員和助理人員,都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的對(duì)待,對(duì)于不能確定的事項(xiàng),會(huì)互相討論共同學(xué)習(xí),不放過一絲一毫的疑點(diǎn)。其次,在對(duì)待當(dāng)事人的態(tài)度上,謙和有禮,在面對(duì)想要投機(jī)取巧“走門路”的當(dāng)事人,嚴(yán)詞拒絕,對(duì)于無理取鬧借機(jī)生事的當(dāng)事人,不卑不亢,嚴(yán)肅冷靜。還沒有真正走入社會(huì)的我,在這里初次窺見了社會(huì)生活的一些陰暗面,而這里的老師們用自己的專業(yè),依據(jù)法律法規(guī),尊重客觀事實(shí),維護(hù)合法權(quán)益,用自身的實(shí)際行動(dòng),打擊非法,預(yù)防糾紛,增進(jìn)和諧,樹立了公證行業(yè)良好的法律職業(yè)形象,對(duì)我今后的工作生活將產(chǎn)生著深刻的影響。最后,各位老師們都像哥哥姐姐一樣對(duì)待我這個(gè)小實(shí)習(xí)生,讓我的實(shí)習(xí)生活緊張有序,充實(shí)快樂,收獲滿滿。

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